Уважаемые коллеги и родители!
В данной теме вы можете задать интересующие вопросы или поделится мнениями или предложениями с педагогом-психологом Даньшовой Марией Викторовной.

Мир постоянно меняется и часто не хватает времени для живого человеческого общения. Давайте сделаем первые шаги навстречу друг к другу и совершим небольшую экскурсию в мир детства. У каждого из Вас, порой возникают вопросы, Вы ищите выход из сложившейся ситуации, но не всегда находите подходящий. Хотите, чтобы Вам помогли, но не знаете к кому обратиться. Я надеюсь, что этот форум заинтересует Вас и станет необходимым гидом по актуальным вопросам, станет помощником для тех, кому не безразлично будущее своих детей.

Нашим дошколятам скоро в школу. Вот такие рекомендации хочется дать родителям наших будущих первоклассников: 1.Проявляйте максимум внимания к его рассказам о школе, задавайте вопросы. Не перебивайте малыша фразами: «Ну, это не важно, а вот что вы учили?» или «Это все глупости». Для вас может и глупости, а для первоклашки – волнующие эпизоды новой жизни. Если ребенок видит интерес к его делам, чувствует поддержку, он активно вольется в школьный круговорот. Ведь, даже нам, взрослым, так хочется чувствовать одобрение близких и опору.
2. Постоянный контакт и сотрудничество с учительницей поможет сформировать положительное отношение к учебе и учителям, упростит период адаптации для ребенка и успокоит маму. Вспомните, что для многих ребятишек первая учительница становится «второй мамой». Ее авторитет для первоклассника растет с каждым днем. И вам важно поддержать эту «влюбленность», сформировать уважительное отношение к учителю.
3. Очень печальные последствия имеет родительский подход: «я в школу отдал, пусть учителя теперь и воспитывают». Только в тесном тандеме родитель-учитель можно добиться положительных результатов воспитания и учебы. Сотрудничайте с учительницей, предлагайте свою помощь, проявляйте активность. В классе с не безразличными родителями, как замечено, между детьми устанавливаются более тесные и теплые взаимоотношения.
4. Абсолютно запрещено обсуждать и критиковать учителей, школу и учебную программу при ребенке! Если лично у вас есть вопросы или даже претензии к учителям, все трения пусть остаются между взрослыми. Неуважительные высказывания в адрес учителя или системы разрушит доверие ребенка к школе и нарушит процесс адаптации. А маме, прежде чем подвергать работу учителя критике, стоит помнить о том, что школа – это отлаженная система, где каждый шаг и поворот головы регламентирован, и учитель не вправе отступать от требований стандартов.
5. Спокойно относитесь к школьным заботам. Это поможет ребенку осознать, что не стоит бояться школы. Вы ведь его не на войну отправляете! Паниковать по поводу объемного домашнего задания или его отсутствия не нужно. Относитесь к требованиям как к данности, и малыша к этому приучите.
6. Если ребенок не ходил в детский сад и не привык к тому, что внимание взрослых делится между многими детьми, ему будет сложно установить ровные отношения в классе. Хвалите его за общительность, радуйтесь новым знакомствам. Поговорите о правилах общения со сверстниками, научите делиться, приглашайте одноклассников вашего ребенка домой, гуляйте вместе.
7. Уже в августе надо начинать привыкать к новому распорядку дня. К быстрым, но не поспешным утренним сборам, к укладыванию в постель в 8-9 часов вечера. Школьная нагрузка в 6-7 лет по психо-физиологическим затратам равна полному рабочему дню взрослого. Без полноценного отдыха может ухудшиться здоровье ребенка и пошатнуться психика родителей, ведь ежедневную истерику по утрам способен выдержать не каждый.
8. Не беспокойтесь об отметках ребенка, тем более что в первом классе поощрение оценками не приветствуется. Школьные успехи, конечно, важны, но это не смысл жизни. Спрашивайте не о том, сколько «пятерок», «двенадцаток» или «солнышек» он получил, а чему он научился, о чем узнал на уроке.
Период адаптации первоклассников длится от месяца до полугода. Постарайтесь быть внимательным и чутким помощником вашему ребенку в этом нелегком процессе, ведь в дальнейшем это избавит вас от множества неприятностей и разочарований. Удачи вам и терпения!

Ребенок кусается! Что делать? Мне часто задают этот вопрос и родители , и педагоги.
Нормально развивающиеся дети почти всегда кусаются на каком-либо этапе своего развития. Впервые это может проявиться в полгода, пик же приходится на возраст 2-3 лет. В этом возрасте, который не зря считается «бунтовским», ребенок старается выделить себя среди прочих людей, проявить свою индивидуальность. Тому, что дети «пробуют на зуб» не только игрушки, но и других людей, существует несколько причин.
Первая - желание приблизиться к окружающим и вступить с ними контакт. В раннем возрасте рот является одним из главных органов, помогающих ребенку в исследовании мира.
Вторая причина связана с сильными отрицательными эмоциями – ребенок кусает, когда он очень зол и раздражен.
  Ребенок понимает, что его обидели, что произошел акт агрессии. Ответить не может, и часто выражает свои эмоции, кусая обидчика.
Третьим фактором может стать низкая сензитивность, то есть чувствительность к прикосновению. Дети с низкой сензитивностью отличаются низкой восприимчивостью к болевым воздействиям и не совсем понимают, что их прикосновения могут причинить другому ребенку сильную боль.
Кроме того, дети, которые кусают окружающих, могут страдать от сложной психологической ситуации дома. Иногда бывает и так, что ребенок чувствует в садике большой дискомфорт, тогда он будет кусать других детей или воспитателей, чтобы выразить свое отношение. Часто это связанно с адаптационным периодом к детскому саду.
Когда же родителям следует обращаться к психологу по поводу кусающегося ребенка? В большинстве случаев спешить не стоит. Такое поведение проходит с возрастом, и зачастую не требует никакого профессионального вмешательства. Если малыш иногда кусается, но обычно он весел, играет, рисует и смеется, нет причин для волнения.
Но если ребенок большую часть времени беспокоен, не может сосредоточиться, часто плачет, постоянно агрессивен без причины и очень часто кусается – имеет смысл обратиться к психологу.
Уважаемые родители, педагоги! Поделитесь своим опытом, расскажите как вы справились с данной проблемой!

Что делать, если ребенок кусается? Прежде всего, постарайтесь предупредить агрессивные действия со стороны ребенка по отношению к другим. Если вы заметили, что ребенок начинает сердиться, нервничать, спорить  переключите его внимание на что-нибудь другое, отвлеките его. Например, предложите ребенку поиграть в какую-нибудь интересную игру ,или предложите ему побыть одному, подумать над своим поведением. У этого метода есть плюсы. Он уменьшает количество социальных контактов ребенка с другими детьми, взрослыми. Кусание в случае долгого времяпрепровождения  ребенка  в коллективе детей (взрослых) является проявлением перевозбуждения.
Если кусается ребенок, который не умеет еще говорить, необходимо озвучить его поведение, для того, чтобы он запомнил его название, сказав: «Ты кусаешься!». Далее скажите: «Нельзя кусать людей, никогда так больше не делай!», "Кусать можно только яблоки".  Затем переключите внимание ребенка на что-то для него интересное. Предотвратить его агрессивные действия можно с помощью предложенной ему альтернативы.  Спросите, как только заметили, что ребенок начал нервничать: «Ты хочешь поиграть с куклой или машинками?».
Если вам не удалось предупредить агрессивное поведение ребенка, вам необходимо в этом случае остановить дальнейшее проявление агрессивных действий со стороны ребенка. Для этого осторожно, без резких движений обнимите его.Далее, смотря в глаза ребенку, расскажите ему о его чувствах, например: «Ты не хочешь отдавать Маше свою игрушку. Я тебя понимаю и т.д.». Старайтесь, чтобы ваша фраза звучала  утвердительно, была  эмоционально схожа с состоянием ребенка.   Важно показать ребенку, что вы его понимаете, что цель таких агрессивных действий ребенка – показать свое чувство обиды. И что при достижении цели дальнейшее проявление агрессивных действий бессмысленно.
Если ребенок укусил или ударил вас – скажите ему безразличным тоном: «Мне больно. Я очень сержусь, когда меня кусают».
Утешьте пострадавшего, проявите к нему сочувствие на глазах укусившего его  ребенка. Таким образом, ребенку подается пример того, как нужно выражать сочувствие. Дайте возможность ребенку загладить свою вину, извиниться.
Если ребенок укусил вас, или укусил другого ребенка, то ни в коем случае нельзя кричать или бить его. В момент, когда дети кого-то кусают, их переполняет чувство злости. Он не способен осознавать то, что он делает.  Приказывая ребенку, при этом не дав ему успокоиться, вы спровоцирует у него еще большую вспышку ярости. Помните, остановленные агрессивные действия ребенка, могут привести  к тому, что не выплеснувшиеся негативные эмоции останутся в ребенке и рано ли поздно проявят себя, найдут выход.

Если вас укусил ребенок - не кусайте его в ответ, иначе у него закрепится понимание того, что именно так и следует защищаться, отстаивать свое мнение.
Любите своего ребенка не только, когда он послушен и ласков, но и когда  он находится в состоянии гнева.
Не идите на поводу своих эмоций.  Проявляйте ум и чуткость.
Если вы заметили, что ребенок начал кусаться и щипаться - в этом случае важен контроль со стороны родителей. Внешняя твердость взрослых тренирует у ребенка чувство различения (можно - нельзя, хорошо - плохо). На основе этих ограничений, социального неодобрения формируется чувство стыда и сомнения. 
При условии, если родители не будут подавлять в ребенке стремление к автономности, чрезмерно его опекая, у него к трем годам сформируются такие положительные качества как гордость и доброжелательность.  Соответственно, излишняя  опека взрослых поспособствует формированию у ребенка чувства стыда, сомнения, неуверенности.
На  развитие личности ребенка, формирование у него положительных  качеств влияет правильно избранный родителями стиль семейного  воспитания, общения с ребенком. 
Чтобы ребёнок перестал кусаться ему потребуется ваша помощь. Для принятия правильного решения, что делать, если ребенок кусается, необходимо,  прежде всего, выявить причину. Выявив причину и определив, почему ребенок кусается, нужно немедленно приступать к принятию мер по ее устранению кусания, для того, чтобы подобное агрессивное поведение не закрепилось и не вошло в привычку у ребенка.

Мария Викторовна, что значит «Синдром эмоционального выгорания у педагогов» и как его избежать?