В последние годы укоренилось утверждение «У творчески работающего педагога – творчески развитые дети». Еще В. О. Сухомлинский подчеркивал, что только творческий педагог способен зажечь в детях жажду познания, поэтому каждому педагогу необходимо развивать креативность, являющуюся главным показателем его профессиональной компетентности. Поэтому я поддерживаю ваше предложение!

Спасибо девочки за ваши ответы!!! Я вас услышала. Знала, что в нашем саду активные е неравнодушные педагоги! Значит творческому коллективу быть!!!

Счастье – это, когда из дома с радостью идешь на работу, а с работы с радостью бежишь домой. По-моему, эти слова действительно подходят для каждого из нашего коллектива. У человека есть два стремления – стремление быть и стремление жить, две взаимосвязанных потребности – потребность в безопасности и потребность в развитии. Причем потребность в развитии становится актуальной, если удовлетворена потребность в безопасности. Психологическую безопасность человек ощущает, когда в коллективе создан эмоциональный комфорт.Создание в нашем коллективе художественной самодеятельности принесет только положительное в нашу жизнь.

«Творчество меняет людей». У скептиков эти слова вызовут усмешку: подумаешь, самодеятельность, какой от нее толк? И до любительских ли песен и плясок, когда день сегодняшний ставит такие серьезные вопросы и в экономике, и в политике? — - Да, мы много переживаем за экономику — ах, доллар, евро растут! Но переход на качественно новый уровень жизни начинается не в банках, не на биржах и даже не в заводских цехах или научных лабораториях, а в головах, душах людей. Если каждый человек будет — скажем просто — по-настоящему культурным, то мы все будем жить иначе, лучше. Потому что такой человек сам себе не позволит плохо работать, небрежно вести себя по отношению к окружающим, засорять природу и т.д. Культура формирует внутренний стержень человека. Приобщать к ней нужно как можно больше людей. А самодеятельность подходит для этого как нельзя лучше — в ней каждый может раскрыть свои творческие способности, развить себя, найти общие интересы. Творческая самодеятельность поможет сплотить коллектив.

Деятельностный метод «Ситуация», не просто объясняет новое знание, а создает для детей ситуацию, когда они сами «откроют» его для себя или приобретут опыт самостоятельного выполнения отдельных шагов открытия.Особенно это интересно проявляется в старшем дошкольном возрасте когда у детей есть возможности выбора материалов, видов активности, участников совместной деятельности и общения, информации.